segunda-feira, 21 de junho de 2010

Português

Resumo da matéria da prova

Sujeito: é o termo da oração de quem se diz algo.
Predicado: é o termo da oração que, através de um verbo, projeta alguma afirmação sobre o sujeito.
Exemplo: A pequena criança me contou a novidade com alegria no olhar.
Sujeito Predicado

Para ajudar a localizar o sujeito há três critérios:
• Concordância: o verbo está sempre na mesma pessoa e número que o seu sujeito;
• Posição: normalmente, o sujeito precede o verbo e, mesmo que venha depois, pode ser transposto naturalmente para antes;
• Permutação: quando o núcleo do sujeito é um substantivo, pode ser permutado pelos pronomes ele, ela, eles, elas.

Tipos de sujeito

Sujeito simples: aquele que tem apenas um núcleo.
Exemplo: A mãe levantou-se aborrecida. ( núcleo do sujeito - mãe)

Sujeito composto: aquele que tem mais de um núcleo.
Exemplo: Arroz e feijão não saíam de nossos pratos. ( núcleos do sujeito - arroz/feijão)

O sujeito pode não ocorrer explícito na oração. Há quem costume classificá-lo como:
sujeito desinencial (sujeito elíptico; sujeito oculto)
Exemplo: Vou ao cinema na sessão das dez.
(sujeito = eu – implícito na desinência verbal)

Predicado verbal é aquele que tem como núcleo um verbo que acrescenta uma ideia ao sujeito, geralmente esse verbo indica ação.
Predicado nominal, o núcleio é sempre um nome, que desempenha a função de PREDICATIVO DO SUJEITO. O verbo é sempre um verbo de ligação, que apenas relaciona o sujeito com o seu predicado.

DICA: para encontrar o sujeito sempre faça a pergunta para o verbo.
Veja no exemplo do suj. composto. Quem não saíam de nossos pratos ? arroz e feijão (sujeito)

REGRAS DE ACENTUAÇÃO

Oxítonas – São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
Acentuam-se todas as oxítonas terminadas em: a, e, o, em, seguidas ou não do plural(s)
Pará – café(s) – cipó(s) – armazém(s)

Essa regra também é aplicada aos seguintes casos: Monossílabos tônicos terminados em a, e, o, seguidos ou não de “s”.
Ex: pá – pé – dó – crê –

Há Formas verbais terminadas em a, e, o tônicos seguidas de lo, la, los, lãs.
respeitá-lo – percebê-lo – compô-lo

Paroxítonas – São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
Acentuam-se as palavras paroxítonas terminadas em:
- i, is
táxi – lápis – júri

- us, um, uns
vírus – álbuns – fórum

- l, n, r, x, ps
automóvel – elétron- cadáver – tórax – fórceps

- ã, ãs, ão, ãos
irmã – ímãs – órfão – órgãos

-ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de “s”.
-ei,eis
água – pônei – mágoa – jóquei

Proparoxítonas -São aquelas em que a silaba tônica recai sobre antepenúltima sílaba
Todas as proparoxítonas são acentuadas.
árvore, lágrima, úmido


Regra de acentuação após o Acordo Ortográfico

#Os ditongos de pronúncia aberta ei, oi, que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
Antes Agora
assembléia assembleia
idéia ideia
jibóia jiboia

Não serão mais acentuados “i” e “u” tônicos, formando hiato quando vierem depois de ditongo: Antes Agora
feiúra feiura
bocaiúva bocaiuva

Não se usa mais o acento para diferenciar os pares:
pola (ô) substantivo – pola (ó) substantivo polo (s) (substantivo) - polo(s) (contração de por + o) pera (substantivo) - pera (preposição antiga) para (verbo) - para (preposição) pelo(s) (substantivo) - pelo (contração) pelo (do verbo pelar) - pelo (contração) pela, pelas (substantivo e verbo) - pela (contração)

Preposição: é uma palavra invariável que liga um termo a outro estabelecendo uma relação de sentido
Principais preposições: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, por, sem, sob, sobre, trás, perante...
Valores semânticos das preposições:
Posse: Estes objetos escolares são de Pedro.
Causa: Os atingidos pelo terremoto estão morrendo de fome.
Matéria: Os objetos feitos com porcelana encontram-se expostos ao evento.
Assunto: Os jornais noticiaram sobre a violência que assola a sociedade.
Companhia: Irei com meus amigos à festa.
Finalidade: Viajaremos nas férias para nos divertirmos.
Instrumento: O garoto feriu-se com o objeto cortante.
Lugar: A universidade que pretendo ingressar-me fica em Brasília.
Origem: Os visitantes vinham do Maranhão.
Tempo: A trajetória percorrida foi de trinta minutos.
Meio: A comunicação feita pela Internet é muito dinâmica.
Conformidade: Realizei a pesquisa conforme as fontes bibliográficas indicadas.
Modo: Recebemos as visitas com imensa alegria.
Oposição: Somos contra as ideias daquele professor.
Locuções prepositivas: são expressões que tem a função de preposição. (geralmente são formadas por advérbio + preposição)
Exemplos: abaixo de, além de, antes de, depois de, ao invés de, através de, dentro de, ao lado de, por causa de, etc.
Combinação: é a união da preposição a outra palavra sem perda de fonema da preposição.
a+0 = ao
a+onde= aonde
Contração: é a união da preposicão a outra palavra com perda de fonema da preposição.
a+a = à
a+aquele = àquele
de+o = do
de+ele = dele
de+este = deste
de+aqui = daqui
em+o = no
em+um = num
em+esse = nesse
per+o = pelo

Exercícios

1- Indique o sujeito e sua classificação
a) Na praça deserta um homem caminhava.
b) Adolescente ocupa muito espaço.
c) Preciso de um apartamento maior.
d) O amor e o querer são requisitos básicos para a felicidade.

2- Marque a alternativa em que o termo destacado NÃO é predicativo do sujeito.
a) Carmela e Marina assitiram
alegres ao espetáculo,
b) Estava
irritado com as brincadeiras.
c) O meu verso é
bom.
d)Vocês nem parecem
brasileiros!
e) Minhas colegas contavam
anedotas.

3- Marque alternativa correta de acordo com o período abaixo.

" De fato, há muito tempo, não saboreava o leão um prato humano, como nos velhos tempos".

a) sujeito - prato humano - sujeito simples
b) sujeito - ele - sujeito desinencial
c) sujeito - leão - sujeito composto
d) sujeito - leão - sujeito simples
e) sujeito - velhos tempos - sujeito simples

4) Identifique as preposições ou locuções prepositivas e dê a relação semântica (sentido)das mesmas.
a) Moro em Belo Horizonte
b) Era uma casa de tijolos.
c) Não há rosa sem espinhos.
d) Foi até a região norte.
e) Até amanhã.
f) O livro está em cima da mesa.
g) Caixa de presente.
h) Apartamento de luxo.

5) Classifique o termo em destaque em :contração ou combinação.

a) Foi ao supermercado.
b) Sente-se deste lado.

Respostas

1- a)sujeito = um homem = sujeito simples
b)sujeito= adolescente = sujeito simples
c) sujeito 'eu' - sujeito desinencial
d) sujeito= o amor e o querer = sujeito composto

2- e)
obs.: os termos em destaque se referem ao sujeito, só na letra "e" o termo destacado se refere ao verbo - contavam o quê? anedotas).

3- d) obs.: fez a pergunta para o verbo? quem saboreava? o leão.

4-a) em = lugar
b) de = matéria
c) sem = ausência
d) até = lugar
e) até = tempo
f) em cima = lugar
g) de = finalidade
h) de = classificação

5-a) ao - combinação (a+o)
b) deste - contração (de+este)

Bons estudos !

quinta-feira, 17 de junho de 2010

English

I am
You are
he/she/it is
We are
You are
They are

Numbers
1. one
2. two
3. three
4. four
5. five
6. six
7. seven
8. eight
9. nine
10. ten
11. eleven
12. twelve
13. thirteen
14. fourteen
15. fifteen
16. sixteen
17. seventeen
18. eighteen
19. nineteen
20. twenty
21. twenty-one
30. thirty
40. fourty
50. fifty
60. sixty
70. seventy
80. eighty
90. ninety
100. one hundred
1.000. one thousand
100.000. one hundred thousand
1.000.000. one million

Ordinal numbers
1st: First .
2nd: second.
3rd: third.
4th: fourth.
5th: fifth
6th: sixth
7th: seventh
8th: eighth
9th: nineth
10th: tenth
11th: eleventh
12th: twelveth
13th: thirteenth
14th: fourteenth
15th: fifteenth
16th: sixteenth
17th: seventeenth
18th: eighteenth
19th: nineteenth
20th: twentyeth
21st: twenty-first
30th: thirtyth
40th: fourtyth
100th: one hundredth

Parts of the body
head
hair
eyes
ears
nose
mouth
chest
shoulder
stomach
arm
hip
hand
finger
thumb
thigh
knee
shin
ankle
leg and foot
toe

Discriptive words.
tall, short, fat, thin, blonde, brunette, redhead big, little, long, old, young, strong and weak.

Colors
green, pink, red, blue, purple, yellow, white, black, brown, gray, orange.

Animals
Cat: Gato
Dog: Cachorro
Fish: Peixe
Chicken: Galinha
Cow: Vaca
Bull: Boi/ touro
Zebra: Zebra
Horse: Cavalo
Goat: Cabrito/cabra
Bee: Abelha
Sneak: Cobra
Spider: Aranha
Pig: Porco
Bear: Urso.

Clothes

T-shirt: Camiseta
Shirt: Camisa
Long sleeve T-shirt: Camiseta de manga longa
Long sleeve shirt: Camisa de manga longa
Pants: Calça
Socks: Meias
Shoes: Calçados
Underware: Roupas intimas

Vocabulary
Some : Affirmative sentences
Any : Negative and interogative sentences
example :
Some : There are some apples.
Any : Are there any apples ?
Any : There aren't any apples.
Bread : Pão
Butter : Manteiga
Sugar : Açucar
Cheese : Queijo
Ham : Presunto
Coffee : Café
Water : Água

Adverbs of manner

Adverbs of manner describe how people do things.
Example :
She writes slowly.
He drinks quickly.
bad badly
happy happily

Exceptions
good well
fast fast

Podemos esquematizar o uso dos substantivos da seguinte forma:
Singular
Plural
countable
(some, any)
(many, few)
a pencil
an idea
an apple
a euro
pencils
ideas
apples
euros
uncountable
(some, any)
(much, little)
love
money
sugar
bread
---
---
---
---

Adverbs of frequency

nunca : never
as vezes : sometimes
frequentemente : often
usualmente : usually
sempre : always

Can and Can't
brad can swim
toddy can't sing
can you sleep ?

Present continuous



Preposition

Activities
1) Make five sentences using parts of the body. ( Faça 5 sentenças usando partes do corpo ).

2) Make five sentences using descriptives words. ( faça 5 frases usando palavras descritivas ).

3) Make five sentences using colors. ( Faça 5 frases usando cores )

4) Complete ( Complete )
142:
154:
366:
915:
1.122:
8.111:
2.423.714:
5) Describe the animals . ( descreva os animais )
Cat:
Dog:
Fish:
Chicken:
Cow:
Bull:
zebre:
Horse:
Goat:
Bee:
Sneak:
Spider:
Pig:
Bear:
6) Make sentences with clothes. ( Faça frases com roupas )
T-shirt:
Shirt:
Long sleeve t-shirt:
Long sleeve shirt:
Pants:
Socks:
Shoes:
Underware:
7) Complete the table below:

Respostas
1.
1. My eyes are green.

2. Your legs are large.
3. Your ears are big.
4. Her hair is blond.
5. Your head is big.
2.

1. My best friend´s have redhair .
2.Your dog is little .
3. Our school is big .
4. My grandmother is old .
5. Their teacher is brunette .
3.

1. My notebook is black .
2. Your cell phone is red .
3. My backpack is pink .
4. Your hair is red .
5. My pool is blue .
4.

142: One hundred fourty two
154: One hundred fifty four
366: Three hundred sixty six
915: Nine hundred fifteen
1.122: One thousand one hundred twenty-two
8.111: Eight thousand one hundred eleven
2.423.714: Two million four hundred twenty-three thousand seven hundred fourteen
5.

Cat: the cat is cute.
Dog: the
dog is cute.
Fish: the fish is sad.
Chicken:

Chicken is a delicious food
Cow: t

he cow makes "moo"
Bull: the bull is strong
zebra: the zebra is black and white.
Horse: the horse is a beutifull animal.
Goat: the goat makes " beeer "
Bee: the bee is

irritating
Sneak: the sneak is creepy
Spider: the spider have eight legs
Pig:

the pig is fat
Bear: I love bear.
6.

T-shirt: I wear t-shirt.

Shirt: The shirt is good.

Long sleeve t-shirt: I´m wearing long sleeve t-shirt.

Long sleeve shirt: I was



wearing

long sleeve shirt



Pants: I´m



wearing

pants



Socks: I´m



wearing

socks



Shoes: I´m



wearing

shoes.



Underware: I´m



wearing

underware.